看看中美教授是如何提高学生出勤率的？

100留学小编知道，大学课堂经常会有学生逃课，各高校和教授们对此十分头痛。在国内，对于一些人数少的课堂来说，教授们可以按照名册点名确认学生是否出勤，甚至不用点名都可以一目了然哪些人不在。但是在一百多人的大课堂上，照着名单点名就十分困难了，不仅浪费时间还会有同学混水摸鱼帮别人答到。因此，一些教授也想出了不少新鲜办法点名。有的教授会布置课堂作业，这样从交上来的作业看就知道有哪些同学没来上课；有的教授会上课随机点人回答问题，以此来确定出勤情况。

美国大学教授对于学生出勤率非常执着，因为他们想让学生对自己负责。但中美大学生在逃课以问题上是十分相似的，在一个学期中，每个学生总会逃几次课或者会有这样的念头，特别是当一门课程比较无聊的时候。

那我们就来看看中国和美国都有哪些奇葩的点名方式吧！

微信点名 vs. iclicker

因为大学生们都喜欢在课上玩手机，国内的教授想出了微信点名的方法。学生打开微信，在特定的微信平台上输入系统给每节课随机生成的编码，在规定时间内回答问题来完成签到。这种方法可以有效防止有人代替答到，因为一旦点名时间一过，“签到流程”自动关闭，因此没来上课的同学也没法找同学帮忙答到了。

而在美国，老师会根据课程给学生们提出一个问题，然后让学生们通过i-clicker回答。i-clicker是课堂无线即时答题器，老师会在屏幕上打出题目和选择项，学生用i-cliker选择答案，然后屏幕上会出现大家选择结果的统计数据，这跟用微信平台签到极为类似。

随机抽查vs.突击签到

由于一个一个点名比较费时间，国内大学常见点名方式都是以随机抽查进行的。第一种方式是以提问代点名，老师会根据花名册随机提问，无人回答即为缺勤，第二种是根据日期，上课日期是几号，就对学号尾数为该数字的同学点名。有时候老师心血来潮也会根据《百家姓》，选中一个或几个姓，对该姓同学点名。

而在美国，由于老师们也知道学生们都有一些小花招，他们也开始变得精明。他们会在上课的时候准备两张签到表，一张课前用，一张课后用，并且发放和回收都非常及时。如果你不幸晚到几分钟，以至于来不及签第一张签到表，那么你会被记为迟到。同理，如果你提前走了几分钟，第二张签到表没有签字，那么你会被记为早退。跟国内较为相似的是，美国教授也会不定时地发出小测试让学生签到，要是你正好在进行小测验的那一两次课没有去，那么对那些教授来说，你这学期的签到率相当于零。（当然有的时候教授压根就忘了这回事）

对号入座vs. 强迫症式考查

国内一些教授还想出了类似于高中考试编座位号的奇招。他们给每个座位编上号，每个号码对应一个学生，学生上课对号入座，这样只要有位置空缺就一目了然。这样的教授会把成绩和出勤率联系起来，有些教授可能会要求：超过三次旷课的学生成绩会被降低一定的分数或者等级。