美国高中留学利与弊分析解答

100留学介绍：很多家长都在纠结要不要在孩子高中的时候送到美国去学习。家长们一方面了解到美国教育制度的优势，一方面担心孩子年龄过小不确定因素太多。

教育的选择毕竟关乎孩子的一生，关乎家庭的未来，只有在充分了解利弊、充分评估了弊端是否在孩子和家庭能承受的范围之内的选择，才是明智的选择。

就前往美国读高中而言，深入分析利弊，针对个体情况扬长避短，采取行之有效的应对措施，可从以下几方面入手。

优势1：有机会就读和国内同样优秀或更好的大学，有更多机会升入世界顶尖大学，接受最好的系统教育，享受世界一流的教育资源。

美国拥有最多高质量的大学。

中国高考的压力之大尽人皆知，而中国和美国拥有几乎全然不同的评估体系，既要应对中国的高考，又要应和美国的评估模式，很少有学生能找到时间和精力上的平衡点，仅托福和 SAT 两大考试，就足以让许多学生耗尽精力，如果“两条腿”走路则将得不偿失。

在美国就读高中，参加 SAT 和 AP 或 IB 考试都比较方便，这些考试是大学用以考察学生是否有能力承受更高程度课程压力的。学生的全部学业成绩，都并入美国大学的评估体系。

此外，在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历，更容易被美国大学评估，提交的自我陈述和推荐信也更具公信力。对于申请美国顶级名校的学生来说，以上各项都是重要因素。

弊端：在竞争力较大的寄宿制学校里，学生将面临不小的压力。

近三百所寄宿制高中是美国精英的摇篮，拥有优越的设施、良好的师资和颇具竞争力的学生群体，升入美国名校的比例更高。同时，在高手如云的环境里，中国学生面临的竞争压力也相对更大。

应对措施略：正确定位对方和自我。

千万不可用中国的现实存在去简单臆想美国高中的状况，要正确认识和评估美国高中的学生能力，同时客观地评估自我。

要充分理解这句话的深刻含义：如果想进入中国家长和孩子梦想的美国顶级名校，仅有优秀的学习成绩是远远不够的。

优势2：更早了解和熟悉美国大学的教育体制和模式。

美国大学本科教育是各教育阶段中最优秀和有价值的，相对而言是宽进严出，但同时拥有课程难度大、负荷重、淘汰率高等特点。

本科阶段的学习，对于本土的美国学生来说都是一个挑战。中国学生通过高中阶段的磨砺，对老师的授课方式、评估体系有了真实的体会，特别是对原本极为不熟悉的学分制下如何选课有了相当的了解，进大学后更能如鱼得水。

而转学在美国又是相对简单易行的，即使不能一步到位入读名校，也很有可能在大一或大二通过转入名校，达到曲线救国之效。