美国在线课程崛起——吞噬传统课程改变大学录取规则？

最近几年，美国大学的在线课程迅猛发展，互联网使精品课程得以共享，很多教授对此感受颇深，以前极少有学生上的课如今就好像为一整个体育场的学生授课。在线技术的便捷让更多的人进入了精英大学的课堂，也让知识网络的共享成为现实。不仅如此，在线课程也在一步步“吞噬”着传统课程，潜移默化的改变着大学的录取规则。那么，美国的在线课程到底对留学生们有哪些影响呢？留学生们又该如何从中汲取营养呢？

首先，为什么说开放课程将会“吞噬”传统课程呢?

1、数字化转型正在加速，大数据时代来临

完成数字化升级的学校越多，选择的开放课程也会越多，为什么呢?因为通过互联网，老师可以轻松访问开放课程，通过在学校部署高速宽带，学生和老师都可以收获更多互联网教育资源。

预计在未来的五年时间，美国将会投资超过80亿美元升级教育宽带(E-Rate)，确保99%的学生可以轻松访问互联网。而且随着硬件成本的下降，学校能更容易从传统教材转换到开放课程上去。

2、完整，开放的课程数量在不断增加

市场上还有很多提供类似开放课程的教育平台层出不穷。

K-12开放教育资源协会( OER Collaborative)得到了全美11个州的支持，旗下包括了州立学校主任官员委员会(CCSSO)和The Learning Accelerator(TLA)两大组织。该协会正在帮助开发多种全课程，高质量的开放课程。

3、开放课程的用户体验将会变得更好