美国留学名校淘汰率如何？

美国名校希望中国学生带来什么?一些已经被中国学子抛弃的东西恐怕反而是美国考官看重的品质。例如，中国学生在学业上的钻研精神、重复执行能力、传统礼仪品质等等。

在申请美国大学时，一定要有意识地保留中国文化的痕迹，美国大学要你带给学校一些有用的东西、特别的东西。美国大学不稀罕西化的东西，你再西化也只是东施效颦。中国文化中的谦虚、含蓄、内敛、以及千年悠远的文化内涵，等等，都是中国文化的魅力。也就是说，中国学生一定要保持。

5.“拍马屁”在美国招考面试中也管用

其实，人情现象并非中国所独有，美国的招聘、招考环节也有人情分。因此，在面试时，一个应考者或应聘者如何建立和睦、宽松的聊天环境，如何发挥自己社交上人来熟的特长，也能成为潜在的加分因素。因此，如何“取悦”考官，适度“拍马屁”，这样的“窍门”也属必修之技。

美国的人情，应该是在合乎职业道德之上的多一些注意或小心，而恰恰就是这个注意或小心，便平添了很多成功的可能。如何把握和利用好，是一个只可意会不可言传的无形的东西。也就是说，见面最初几句话，能否打开交流之门，是一个面试中和几乎所有场合中最具成功力的能力。

6.专业性文理学院比名校就业率高

在美国，一些小型的专业性文理学院，其实比那些“常青藤名校”、“TOP10名校”性价比更高。因为，这些定位准确、专业性强、硬件和软件都比较集中于某个专门领域的中小型学院，善于培养高端专才，而这些学校的就业率甚至比传统的名校还要高。

7.美国名校淘汰率很高

很多留学生喜欢一味追逐名校，殊不知名校的学位授予也是有“潜规则”的。这个“潜规则”就是名校的淘汰指标，以美国芝加哥大学经济系等重点学科为例，淘汰率几近30%，这也是毕业生高质量的保障。美国名校毕业生的光环是有巨大风险的。

美国名校的淘汰依据、量化标准也名目众多。涉及科目分数、课外活动、社交活跃度、演讲能力、专业素养、论文水平等多个指标，而评核这些指标的方式也 不是简单的应试，而是通过多种直接或间接的考评手段，比如同学的口碑印象也能成为综合分波动的要素。这是在我们所熟知的“宽进严出”、“严进宽出”之外，又新催生的一种“严进易出”模式，它是对准留学生们的告诫：在美国，进了名校绝不等于顺利毕业。

8.美国人也在乎“分数”

在目前的留学国家中，美国名校往往被舆论塑造成一个完全不在乎考试分数的地方。其实这又走进了另一个误区。

事实上，在美国学校，你的成绩单究竟是A+还是C-，会直接影响家长、老师和同学对你的评价。因为“分数”低而产生的自卑、自闭、被他人孤立等问题，在美国也大面积分布。

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